近日(ri)，中國地(di)質大學（北京）外國語學院黨委副(fu)書記格日(ri)勒(le)一行蒞臨我(wo)司參觀考察(cha)，深入了解我(wo)司生產(chan)經(jing)營狀況及(ji)人(ren)才(cai)需求，并(bing)就深化(hua)校(xiao)企合作(zuo)、定向培養國際化(hua)人(ren)才(cai)等議(yi)題展(zhan)開深入交(jiao)流(liu)，我(wo)司總經(jing)理陪同(tong)接待。

座談會(hui)上(shang)，楊總代(dai)表(biao)(biao)金石研磨(mo)對中國(guo)地(di)質(zhi)大學(xue)（北京）外(wai)國(guo)語學(xue)院(yuan)長期以來(lai)的優質(zhi)生(sheng)源(yuan)輸(shu)送表(biao)(biao)示感謝(xie)，并詳細介紹了(le)公司(si)發展歷程、海(hai)外(wai)市場布局(ju)及人才戰略(lve)。作為(wei)全(quan)球領先的以全(quan)球礦業市場為(wei)主(zhu)的超細研磨(mo)介質(zhi)生(sheng)產商，我(wo)司(si)銷售(shou)團隊(dui)需要以外(wai)語作為(wei)核心技能的復合型人才，而地(di)質(zhi)大學(xue)外(wai)國(guo)語學(xue)院(yuan)畢業生(sheng)憑借扎實的語言能力(li)、跨(kua)文化溝通素養(yang)及職業潛力(li)，已(yi)成為(wei)我(wo)司(si)業務拓展的重要力(li)量。

格日勒書(shu)記對(dui)我(wo)司的(de)(de)國際化發展成果及(ji)人才(cai)培養機制表示高(gao)度(du)(du)認可，并提出進一步深化校企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)建(jian)議(yi)：一方面，可通過“定向培養班”“實習基地(di)共建(jian)”等形式，精準對(dui)接(jie)企(qi)業需求；另(ling)一方面，可推薦在校優秀留學生加入我(wo)司，助(zhu)力企(qi)業全球化團隊建(jian)設。這一提議(yi)與我(wo)司國際化人才(cai)戰略高(gao)度(du)(du)契合(he)，為(wei)雙方合(he)作(zuo)開辟(pi)了新思路。

會前，格(ge)日(ri)勒書記一行還參觀了我(wo)司生產(chan)車間及研(yan)(yan)發中心，深入(ru)了解我(wo)司產(chan)品(pin)的工藝創新(xin)與品(pin)質(zhi)管控流(liu)程(cheng)。他對(dui)金(jin)石(shi)研(yan)(yan)磨的創新(xin)理念(nian)贊不(bu)絕口(kou)，并表(biao)示金(jin)石(shi)研(yan)(yan)磨對(dui)產(chan)品(pin)精益求精的態度與對(dui)人(ren)(ren)才(cai)的重視一脈相(xiang)承，這為校企協同育人(ren)(ren)奠定了堅實基礎。此次交流(liu)為雙方(fang)合(he)作注(zhu)入(ru)了新(xin)動能，下(xia)一步，我(wo)司擬將與中國地質(zhi)大學(xue)外(wai)國語學(xue)院共(gong)(gong)同探索“外(wai)語+外(wai)貿+文(wen)化(hua)”的特色人(ren)(ren)才(cai)培養模式，通(tong)過課程(cheng)共(gong)(gong)建(jian)、留學(xue)生實習計劃、海外(wai)市場實踐(jian)等項目，為金(jin)石(shi)輸(shu)送更(geng)多復合(he)型人(ren)(ren)才(cai)。